Lehren und lernen mit digitalen Medien Theorien und Design

Das Fachbuch „Lehren und lernen mit digitalen Medien“ liefert einen aktuellen und fundierten Überblick über Theorien, Modelle und empirische Befunde zum digitalen Lernen. Basierend auf Metaanalysen und experimentellen Studien werden evidenzbasierte Gestaltungsempfehlungen für wirksame Lehr-Lern-Szenarien vorgestellt.

Im Mittelpunkt stehen nicht nur kognitive Prozesse, sondern auch motivationale, emotionale sowie soziale und kulturelle Faktoren, die erfolgreiches Lernen mit digitalen Medien beeinflussen. Das Werk verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisrelevanten Anwendungen und bietet konkrete Ansätze für die Gestaltung moderner Lernumgebungen.

• Informationsverarbeitung und Gedächtnisprozesse
• Multimediales Lernen und Gestaltungseffekte
• Whiteboard-Animationen und pädagogische Agenten
• Digitale Lernspiele und intelligente Systeme
• Praxisorientierte Beispiele und neue Messinstrumente

Ein unverzichtbares Standardwerk für evidenzbasierte digitale Bildung in Forschung und Praxis.