Sistema De Educación Budista En El Antiguo Bengala: PERSPECTIVAS SOCIOCULTURALES

La notable contribución del Señor Buda y sus grandes filosofías en la vida humana, así como en la civilización humana, es innegable. Este estudio se centra principalmente en la influencia de la educación budista entre la población de la antigua Bengala. La educación budista en aquella época era bastante más democrática. Sus habitantes estaban por encima de todo tipo de discriminación estrecha basada en la clase, el credo, el género y la casta. El auge del budismo había acercado la idea de la educación al umbral de la gente común. Más tarde, durante los estudios posteriores, se descubrió que los monasterios eran los centros de la educación budista, y que se conocían popularmente como Viharas budistas. El sistema de educación que impartían los monasterios tenía un modelo y una materia específicos y se basaba firmemente en algunos principios y reglas. Los profesores y alumnos del sistema estaban obligados a obedecer las leyes y reglamentos impuestos por el monasterio en cuestión. A diferencia de todos los demás sistemas educativos antiguos, la educación budista consideraba que las mujeres tenían derecho a adquirir conocimientos; estas circunstancias indican la posibilidad de que las mujeres ocupen una posición de igualdad con los hombres en la sociedad.