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Produktbild: Perspektiven katholischer Erwachsenenbildung im gesellschaftlichen Kontext
Band 34

Perspektiven katholischer Erwachsenenbildung im gesellschaftlichen Kontext

Aus der Reihe EB-Buch

29,90 €

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Beschreibung

Die katholische Erwachsenenbildung ist in den letzten Jahrzenten zu einem großen und wichtigen kirchlichen Handlungsfeld geworden. Sie bietet neben religiöser und theologischer auch kulturelle und politische Bildung sowie Familienarbeit, Pädagogik, Senioren- und Gesundheitsbildung an. Die Autoren des...

Beschreibung

Die katholische Erwachsenenbildung ist in den letzten Jahrzenten zu einem großen und wichtigen kirchlichen Handlungsfeld geworden. Sie bietet neben religiöser und theologischer auch kulturelle und politische Bildung sowie Familienarbeit, Pädagogik, Senioren- und Gesundheitsbildung an.
Die Autoren des Sammelbandes sind Wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen und Bildungspraktiker. Sie betrachten die gesellschaftliche Bedeutung katholischer Erwachsenenbildung und entwickeln Perspektiven für die Zukunft. Sie reflektieren die bestehenden Angebote, Strukturen und Analysen. Als Ergebnis stellt der Band vielfältige konzeptionelle und bildungspraktische Impulse für die Arbeit in der konfessionellen Erwachsenenbildung vor.
Anlass für die Veröffentlichung war das 40jährige Bestehen der organisierten Erwachsenenbildung in der Diözese Rottenburg-Stuttgart.

Portrait

Norbert Vogel ist Professor und Akademischer Direktor in der Abteilung Erwachsenenbildung/ Weiterbildung der Universität Tübingen. Michael Krämer ist Leiter der Katholischen Erwachsenenbildung Diözese Rottenburg-Stuttgart e.V..

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Erscheinungsdatum

28.08.2013
Herausgeber
Verlag Wbv Media GmbH & Co. KG
Seitenzahl

336 (Printausgabe)
Dateigröße

2415 KB
Auflage

1. Auflage
Sprache

Deutsch
EAN

9783763952465
Barrierefreiheit
  • nicht oder eingeschränkt barrierefrei

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  • Produktbild: Perspektiven katholischer Erwachsenenbildung im gesellschaftlichen Kontext
  • - Vorwort Gabriele Pennekamp
    - Einleitung Norbert Vogel, Michael Krämer Teil 1: Wissenschaftsbezogene und/oder konzeptionelle Perspektiven
    Norbert Vogel : Erwachsenenpädagogische Perspektiven der katholischen Erwachsenenbildung im gesellschaftlichen Kontext Josef Schrader, Sabine Digel: Lernen aus Videofällen - Darstellung eines Fortbildungskonzepts zur Professionalisierung des Kursleiterhandelns Hille Haker: Die ethische Bedeutung von Bildung Friedrich Schweitzer: Religiöse und interreligiöse Bildung im Erwachsenenalter
    Michael Krämer: "Darum werden wir erst." (Ernst Bloch)
    Joachim Drumm: Rechenschaft über die christliche Hoffnung als sinnstiftender Auftrag konfessioneller Erwachsenenbildung Helmut Dopffel: Extra muros ecclesiae? Herkunft und Zukunft der Evangelischen Erwachsenenbildung Hermann Huba: Volkshochschule im Spiegel Kirchlicher Erwachsenenbildung Clemens Dietz: "Tüchtigkeit" und "Herzensbildung" Michael Krämer: Geistes Gegenwart
    Christoph Schmitt: "Kommt und seht ..." - Kirchenführung als Vorschule zur Glaubensästhetik Emanuel Gebauer: Mut zur Malgemeinschaft in der kulturellen Bildung! Michael Krämer: Kirche und Gesellschaft Teil 2: Praxisbezogene Perspektiven
    Wilfred Nann: Bausteine zu einer interkulturellen Elternbildung Ludger Bradenbrink: Wie in einem Spiegel - Interkulturelle Filmgespräche führen Christian Kindler: Zwischen "Digitaler Demenz" und "digitaler Relevanz" - Herausforderungen der Mediatisierung für die Katholische Erwachsenenbildung
    Paul Schlegl: Vom Suchen und Finden - Perspektivische Überlegungen zur Lernbegleitung Elisabeth Baur, Barbara Schwarz-Sterra: Perspektiven der Frauenbildung Anna Jäger: Sorge dich nicht und werde alt
    Tilman Kugler: Männerarbeit - ein gutes Stück katholischer Erwachsenenbildung Mechtild Alber: Perspektiven für die Familienbildung in kirchlicher Trägerschaft Lothar Plachetka: Erwachsenenbildung und Inklusion Dorothee Kluth: Innehalten Anmerkungen zum Qualitätsmanagement in der keb Dorothee Kluth: Im Blick der Anderen - die Anderen im Blick